제 1차 미용분야교육전문가 대상 NCS 기반 교육·훈련과정 개발전문가 양성프로그램
뷰티산업연구소는 부천대와 미용부분 NCS기반 교육과정훈련과정 연수매뉴얼을 개발하고 NCS 연수 최초로 특정분야만을 대상으로 한 교직원 연수를 진행했다.
NCS 교육훈련체제로 변화를 시도하고 있는 대부분의 교육기관에서 그동안 겪었던 어려움 등에 대해 잘 알고 있는 뷰티산업연구소에서는
이러한 교육전문가들의 고민을 해결하기 위해 부천대화 함께 이번 연수를 마련했으며 연수에 참여한 특성화고등학교, 전문대, 학원들로부터 매우 좋은 반응을 받았다.
2015.04.14(화)~4.17(금) 부천대학교 NCS 전용 강의장에서 진행된 이번연수의 내용은 다음과 같다.
○ 공통강의
-송영우뷰티산업연구소장의 ‘미용산업의 이해와 능력중심 사회구축의 필요성’
-조정윤 한국직업능력개발원선임연구원의‘NCS와 NQF 도입 및 적용에 따른 TVET 시스템의 변화방향’
-조경희 경일관광경영고등학교수석교사의 ‘NCS 기반 교육과정 적용의 실제사례’
-노희규 아주자동차대학 교수의 ‘NCS 기반 교육과정 운영 사례’
-이동욱 부천대교수의 ‘미용분야NCS기반 교육과정평가 방안 및 사례’
○ 공통실습
실습진행: 이동욱부천대교수외 3명의 퍼실리테이터
실습내용:
- 미용분야 NCS 교육훈련과정 개발(1) √인력양성 목표 √환경분석을 통한 인력양성유형 √교육과정 목표 | 산출물 → | √미용학과 SWOT 분석 및 전략 √미용학과 인력양성 유형 |
-미용분야 NCS 교육훈련과정 개발(2) √능력단위 선정 √교육훈련시간 설정 √필수/선택 설정 √능력단위 기반 교과목기준학점 도출 √직업기초능력 도출 | 산출물 → | √능력단위별 최소 교육훈련시간 √NCS기반 교과목 |
-미용분야 NCS 교육훈련과정 개발(3) √교육과정편성표 작성 √교육과정로드맵 작성 | 산출물 → | √교육과정편성표 √교육과정로드맵 |
-미용분야교과목별 평가계획수립(4) √평가방법선정 및 평가방안 마련 √평가내용(문항)개발 | 산출물 → | √과목별 평가서 |
-미용분야 교육훈련과정 개발 결과에 따른 검토의견 반영 및 교과목별 프로파일 개발(5) | ||
-미용분야 교육훈련과정 개발 결과에 따른 검토의견 반영 및 교과목별 프로파일 개발(6) | ||
작성자 : 박수향연구원