[영문}] Mapping Quality Assurance Indicators for Non-formal Adult Learning_OECD 보고서

이 보고서는 비공식 성인 학습을 포괄하는 12개의 품질 보증 시스템을 분석하여 이러한 시스템에 일반적으로 포함되는 품질 영역과 기준, 그리고 교육 제공자가 준수를 증명하기 위해 제출할 수 있는 증거를 파악합니다. 다양한 품질 영역, 기준 및 지표는 직업 교육 및 훈련을 위한 유럽 품질 보증 참조 프레임워크(EQAVET)의 4단계, 즉 계획, 실행, 평가 및 검토를 사용하여 보고서에서 분석 및 구성됩니다. 검토 결과, 교육 제공에 대한 직접적인 영향을 감안할 때 검토된 시스템에서 가장 일반적인 지표는 교육 프로그램 설계(계획 단계)와 교육 제공자에서 근무하는 직원(실행 단계)을 나타냅니다. 또한 분석된 품질 보증 시스템은 일반적으로 교육 과정에 참여하는 관련 주체(예: 교육자 및 교육생(평가 단계))로부터 피드백을 수집하고 개선 계획을 개발(검토 단계)해야 합니다. 이 분석의 목적은 비공식 학습 품질 보증을 위한 가장 관련성 있는 영역에 대한 지침과 시스템 지표를 정의하는 방법에 대한 예를 제공하여 보고서에 포함되지 않은 국가의 기관이 새로운 품질 보증 프레임워크를 개발할 수 있도록 지원하는 것입니다.